Nataša Kelava

Priprava za 7. razred osnovne škole - atribut

Gotov materijal

Atribut

atribut

Bogdanka Conjar

Escape game osmišljen je za učenike 4. razreda nakon čitanja bajke Regoč Ivane Brlić-Mažuranić. Učenici uz niz izazova provjeravaju razumijevanje i pamćenje bajke te s Regočem i Kosjenkom prolaze niz avantura, a na kraju igre čeka ih nagrada. Nakon svakog ciklusa zadataka učenici pamte tajni broj. Svi tajni brojevi ključ su za otvaranje nagrade.

Regoč

Marina Arambašić

Dome, slatki dome, Svjetlan Junaković – interpretacija lektirnog djela
Materijal za 2 školska sata u 1.razredu

Nastavnička priprema

Dome, slatki dome, Svjetlan Junaković – interpretacija lektirnog djela

dome-slatki-dome

Dijana Pasarić

Priprema za nastavu hrvatskoga jezika u 6. razredu (filmska izražajna sredstva)  zadaci za učenike za planirani nastavni sat  Powerpoint prezentacija  poveznica za film Da bismo srcem gledati znali učenika OŠ Strahoninec

Priprema i zadaci za nastavu hrvatskoga jezika (filmska izražajna sredstva)

filmska-izrazajna-sr

Za učenike s teškoćama u razredu koji su integrirani u redovni sustav čitanje je vrlo složen i težak proces. Ovom prezentacijom pronalazi se jedan način približavanja čitanja takvoj djeci. Samom čitanju prethodi govorenje o čemu ovaj materijal brine i postavlja kao važno. Polazi se od lakših primjera (jednosložnih riječi) do težih (dvosložnih riječi) pri čemu se naglašava slogovno čitanje naznačeno bojama. 

Materijal je primjenjiv i za učenike koji polaze dopunsku nastavu  a u pripremnom razdoblju upotrebljiv je za cijeli razred.

Riječi su napisane velikim i malim tiskanim slovima radi vizualnog doživljavanja riječi i uspoređivanja riječi. 

Polazi se od osnovne upute: imenuj 1. siku  imenuj 2. sliku  pročitaj riječi  klikni na sliku. 

Ovisno o teškoći  učitelj može biti govorni model imenovanja slika kao i čitanja riječi. Riječi valja analizirati na glasove (slova) i sintetizirati nakon analize. Klikom na odgovarajuću sliku učenik dobiva povratnu informaciju i mogućnost rješavanja sljedećeg zadatka.

Učim čitati

Anamarija Radovanović

Kroz prezentaciju napravljenu u Genially-u učenici će ponoviti uparobu glasova č  ć  dž  đ a igrom točno - netočno u wordwallu naučeno će i provjeriti.

Glasovi/slova č, ć, dž, đ

glasovislova-c-c

Dunja Kufner

Projekt Teatime lektira provodi se najmanje dvije godine u poslijepodnevnim satima - vrijeme za čaj u zemljama engleskog govornog područja.Cilj je na jedinstven i kreativan način obraditi lektirno djelo. Čitanje  čitanje s razumijevanjem  rasprava te stvaranje novih sadržaja na temelju pročitanog djela temelj su ovoga projekta.Lektira Crvenkapica poslužila je kao izvor za stvaranje scenografije  pisanje scenarija  snimanje lutkarske predstave te izradu digitalnih obrazovnih objekata - igrica.

Teatime lektira: Crvenkapica

teatime-lektira-crv

Dragana Balić

Nastavni listić za pripremu za pisanu provjeru znanja - pravopis - šesti razred. Prilagodba sadržaja.

Sistematizacija - pravopis - prilagodba sadržaja

pravopis-prilagodb

Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži prezentaciju s osnovnim podacima o djelu: Podatke o autoru, osnovnim književnoteorijskim pojmovima, analizu glavnih likova, a može poslužiti kao popratni vizualni materijal pri obradi lektirnoga djela.

Daniel Defoe: Robinson Crusoe - prezentacija

daniel-defoe-robins

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje nastavne jedinice Veliko početno slovo u 6. razredu. Na početku prezentacije ponavljamo pravila o pisanju višečlanih naziva. Na primjerima je objašnjeno prema kojem pravilu pišemo imena naseljenih mjesta (selo, grad, država i kontinent) te imena stanovnika. Na sljedećim je primjerima objašnjeno pravilo pisanja velikoga početnoga slova u imenima gradskih četvrti, ulica, trgova, parkova pokrajina. Istaknuto je da imena titula u imenima ulica, trgova i parkova pišemo malim početnim slovom. Prezentacija sadrži i zadatke kojima učenici pokazuju poznavanje i primjenu pravila o pisanju velikoga početnoga slova. Istaknuto je i pisanje posvojnih pridjeva koji završavaju na -ski, -ški, -čki a prva su riječ u višečlanim imenima.
Materijal sadrži i digitalnu igru kojom učenici provjeravaju svoje znanje o pisanju velikoga početnoga slova.

Hrvatski jezik